Comunidad Educativa del Instituto de Educación Musical de Rosario. Ministerio de Educación. Ministerio de Cultura e Innovación. Servicio Provincial de Enseñanza Privada. Fondo Nacional de las Artes. Provincia de Santa Fe. República Argentina.
El esfuerzo colectivo de los docentes de este Instituto Superior para encontrar ideas y soluciones a la compleja problemática que afronta la enseñanza (por el inminente riezgo de deterioro en la calidad de la formación - la insuficiente dotación de recursos laborales - equipamiento de avanzada - agudas carencias de funcionamiento) nos llevó a debatir con objetividad y profundidad sobre el papel protagónico del egresado de nuestra institución y la necesidad de lograr el justo reconocimiento social que su labor como profesional nos merece.
Nuestra experiencia, docencia-producción, nos llevó a buscar la vinculación de los componentes académicos, laboral e investigativos en la formación de pregrado: ESPECIALIZACIÓN, con la finalidad de garantizar y fortalezer las propuestas curriculares, realizando los ajustes pertinentes a las nuevas currículas.
Taller grupal con asistencia obligatoria de un 90% en cada módulo, con trabajos prácticos obligatorios en el 100% y una evaluación numérica del 0 al 5 para la correspondiente acreditación; debiéndose alcanzar una evaluación no menor a 3 para acceder a la actualización y especialización, incorporando la herramienta informática como un recurso vincular, creativo, original y específico en la articulación de áreas. A través de este tipo de metodología se dará implicancia a la articulación, socialización, integración, interdisciplinariedad y globalización de contenidos, niveles, etapas y demás saberes que hacen al desarrollo del aspecto humano todo.
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