Comunidad Educativa del Instituto de Educación Musical de Rosario. Ministerio de Educación. Ministerio de Cultura e Innovación. Servicio Provincial de Enseñanza Privada. Fondo Nacional de las Artes. Provincia de Santa Fe. República Argentina.
Establecida por resolución Ministerial N° 953/93(97).
Profesor en Música (Plan Decreto N° 2531/83).
JARDINES DE INFANTE: (0.0)
DOCENTE: Maestro de Educación Musical.
ESCUELAS PRIMARIAS COMUNES DIURNAS: (1.0)
DOCENTE: Maestro de Educación Musical.
ESCUELAS ESPECIALES Y CENTROS EDUCATIVOS RADIALES: (1.2)
DOCENTE: Maestro de Educación Musical
ORGANISMOS MUSICALES CREI-ORQUESTAS-COROS-ORGANISMOS AUXILIARES:
DOCENTE: Armonía, Audio Perceptiva, Conjunto de Flauta, Didáctica de la Flauta Dulce, Dirección Coral e Instrumental, Flauta Dulce complementaria, con Título de la Especialidad; Folklore y tango. Formas Musicales. Guitarra Complentaria, con Título de Especialidad. Historia de la Música. Instrumento Complementario. Instrumento elegido Flauta Dulce. Maestro CREI, maestro Coro de Niños. Música de Cámara. Núcleo Específico (Especialidad Maestro de Educación Musical, Observación y Práctica de la Dirección Coral, (Especialidad Maestro de la Educación Musical) Observación y Práctica de la Enseñanza Musical. Especialidad (Maestro de la Educación Musical). Observación y Práctica de la Enseñanza de la Flauta Dulce (Con Título de la especialidad Instrumental). Práctica Coral. Práctica Orquestal. Secretario CREI. Secretarioi Coro de Niños. Secretario Orquesta de Niños. Técinca Vocal.
ESCUELAS DE ENSEÑANZA MEDIA - ESCUELAS DE ENSEÑANZA MEDIA PARA ADULTOS: (2.0)
DOCENTE: Cultura Musical. Taller (Educación Musical. Taller de Comunicación 1 y 2 (Músical). Taller de Expresión (Cultura Musical).
ESCUELAS DE EDUCACION TECNICA NIVEL SECUNDARIO (2.1). DOCENTE: Auxiliar Docente. Ayudante Técnico docente. canto. Cultura Musical. Educación Musical. Música. Pro-Secretario HABILITANTE: Danza.
ESCUELAS DE ARTE VISUALES - TEATRO - CINE: (2.2)
DOCENTE: Música 1, 2 Y 3: Preceptor. HABILITANTE: Técnica Vocal 1, 2 y 3.
CENTROS DE CAPACITACION LABORAL (CECIA). EDUCACION TECNICA (CURSOS DE CAPACITACION Y EDUCACION NO FORMALES. : 2.0).
DOCENTE: Apreciación Musical, Armonía Práctica, 1, 2 y 3 Instrumento 1, 2 y 3 (Con Título de la Especialidad Instrumental).
NIVEL INICIAL:
DOCENTE: Maestro de Educación Musical; Maestro Especial de Música; Iniciación Musical y Canto; Música y Coro.
NIVEL E.G.B. (1° y 2° CICLO):
DOCENTE: Maestro de Educación Musical; Maestro Especial de Música; Iniciación Musical; Música y Canto; Música y Coro.
ESCUELAS PRIMARIAS NOCTURNAS Y CENTROS EDUCATIVOS PARA ADULTOS:
DOCENTE: Maestro Especial de Música; Iniciación Musical música y Canto; Música y Coro.
ESCUELAS ESPECIALES Y CENTROS EDUCATIVOS RADIALES:
DOCENTE: Maestro de Educación Musical.
ORGANISMOS MUSICALES (CREI - ORQUESTAS - COROS) Y ORGANISMOS AUXILIA-RES:
DOCENTE: Maestro Coro de Niños; Maestro CREI; Maestro Orquesta de Niños; Secretario Coro de Niños; Secretario CREI; Secretario Orquesta de Niños; Audio Perceptiva; Conjunto de Flauta Dulce (con título de especialidad Instrumental); Coro; Didáctica de la Flauta Dul-ce (con título de la especialidad Instrumental); Dirección Coral e Instrumental; Dirección Coral; Flauta Dulce Complementaria (con título de la especialidad Instrumental); FolKlore; FolKlore y Tango; Formas Musicales; Guitarra Complementaria (con título de la especiali-dad Instrumental); Historia de la Música I; Instrumento Complementario (con título de la especialidad Instrumental); Instrumento Elegido Flauta Dulce (con título de la especialidad Instrumental); Instrumento Elegido (con título de la especialidad Instrumental); Instrumento I, II, III, IV y V (en Orquestas Sinfónicas de Niños y Juvenil (con título de la especialidad Instrumental); Instrumento (con título de la especialidad Instrumental); Música de Cámara; Núcleo Específico (Especialidad Maestros de Educación Musical); Núcleo Pedagógico (Psi-cología Evolutiva - Pedagogía - Didáctica- Conducción del Aprendizaje) sólo en CREI); Observación y Práctica (Especialidad Maestros de Educación Musical); Observación y Práctica de la Enseñanza de la flauta Dulce (con título de la especialidad Instrumental); Observación y Práctica de la Enseñanza Musical (Especialidad Maestros de Educación Mu-sical); Pedagogía y Didáctica en Orquesta Sinfónica; Práctica Coral; Práctica Orquestal; Técnica Vocal. HABILITANTE: Conjunto de Flauta Dulce; Didáctica de la Flauta Dulce; Flauta Dulce Com-plementaria; Guitarra Complementaria; Instrumento Elegido; Instrumento I, II, III, IV y V (en Orquestas Sinfónicas de Niños y Juvenil); Instrumento; Observación y Práctica de la Ense-ñanza de la Flauta Dulce. SUPLETORIO: Armonía.
ESCUELAS DE ENSEÑANZA MEDIA - ESCUELAS DE ENSEÑANZA MEDIA PARA ADULTOS - NIVEL E.G.B. (3er. CICLO):
DOCENTE: Apreciación Musical; Artística (Música); Cultura Musical y Artística; Cultura Mu-sical; Educación Estética y Práctica Música); Educación Musical, Expresión Creadora (Cul-tura Musical); Historia de la Música; Iniciación Musical; Instrumentos Autóctonos; Música y Canto; Música y Coro; Música y su Didáctica; Música; Proyecto de Servicio; Seminario; Ta-lleres referidos a la especialidad.
ESCUELAS DE EDUCACION TECNICA (NIVEL SECUNDARIO) - NIVEL E.G.B. (3er. CICLO)
DOCENTE: Artística (Música); Canto; Cultura Musical; Educación Musical; Expresión Crea-dora (Cultura Musical); Iniciación Musical; Instrumentos Autóctonos; Música y Canto; Músi-ca y Coro; Música. HABILITANTE; Danza.
ESCUELAS DE ARTE (VISUALES - TEATRO - CINE - DANZAS) - NIVEL E.G.B. (3er. CI-CLO):
DOCENTE: Apreciación Musical; Artística (Música); Audio-perceptiva; Conjunto Instrumen-tal; Coro - Práctica de Dirección; Coro - Repertorio Escolar; Coro; Cultura Musical; Didác-tica Especializada (en Escuelas de Música); Flauta (con título de la especialidad instru-mental); Flauta Dulce (con título de la especialidad instrumental); Flauta Dulce (Instrumen-to complementario); (con título de la especialidad instrumental); Flauta Traversa (con título de la especialidad instrumental); Folklore Musical; Folklore; Guitarra (con título de la espe-cialidad instrumental); Historia de la Música; Iniciación Musical; Instrumentación Creativa; Instrumento (Percusión, Viento y Guitarra; Instrumentos Autóctonos; Instrumentos Didácti-cos Musicales; Instrumentos Didácticos y Conjunto Instrumental; Lenguaje Musical (Audio-perceptiva); Música I, II y III; Música y Canto; Música y Coro; Percusión (con título de la especialidad instrumental); Percusión (Instrumento Complementario) (con título de la espe-cialidad instrumental); Piano (con título de la especialidad instrumental); Piano Básico (con título de la especialidad instrumental); Taller de Música; Técnica Vocal I, II y III. HABILITANTE; Flauta Dulce (Instrumento Complementario); Flauta Dulce; Flauta Traversa; Flauta; Guitarra; Instrumento (Percusión; Viento o Cuerda); Percusión (Instrumento Com-plementario); Percusión; Piano Básico; Piano. SUPLETORIO: Armonía.
CENTROS DE CAPACITACION LABORAL (CECLA), EDUCACION TECNICA (CURSOS DE CAPACITACION) Y EDUCACION NO FORMAL:
DOCENTE: Apreciación Musical; Armonía Práctica I y II; Audioperceptiva I, II y III; Instru-mento I, II y III; (con título de la especialidad instrumental); Práctica de Conjunto (con títu-lo de la especialidad instrumental). HABILITANTE: Instrumento I, II y III; Práctica de Conjunto.
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